MATEMATIZANDO A BANANA

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

CHUTÔMETRO: I

CONSEGUIMOS!!!! Atividade realizada em 16/05/2011
Com a ajuda de sua família, a aluna Bárbara trouxe um cacho de banana para a sala de aula.
O Objetivo desta atividade, na área de matemática, é de levar o aluno a fazer estimativas (valor aproximado).
A tarefa agora e "chutar" a quantidade de bananas deste cacho.

O próximo passo será a observação do "Processo de Maturação" das bananas (aula na área de Ciências), fazendo anotações diárias sobre a coloração das bananas e o tempo de amadurecimento da fruta.

Aguardem novas experiências na área de Matemática, à partir deste cacho de bananas...

Alunos da turma 03(vespertino) realizando o chutômetro( estimar a quantidade de bananas deste cacho.

sábado, 27 de agosto de 2011

Votação para escolha do nome do projeto

MATEMATIZANDO A BANANA
Este é o nome do Projeto escolhido por votação secreta, pelos alunos das quartas séries.

Os nomes apresentados pelos alunos para a votação foram:

Banamática ( 09 votos)
Matematizando a banana ( 49 votos)
Se embananou??? A Matemática chegou! (14 votos)
Descascando a Matemática ( 25 votos)
Banana mix ( 08 votos)
Bananástica ( 06 votos) Total de votantes: 111

O nome, Matematizando a banana, foi sugestão do aluno William Prim, quarta série 02, da Professora Cristhiane.

Na sala informatizada os alunos fizeram os gráficos referente esta votação.

Parabéns a todos que participaram dando sugestões de nomes e votando

Gráfico referente a votação do nome do projeto

Colorindo os gráficos feitos no Programa Excel.

BANANA TRIPLO

CURIOSIDADE:

O aluno Maykon Bertoldi conseguiu uma banana diferente: triplo, tridimensional, trigêmea???...
O fato é que isso aguçou a curiosidade da turma.
Como isso acontece?
As pesquisas continuam...

Aqui Carolina apresenta duas bananas juntas na mesma casca.
Outro achado de nossa turma.
Que delícia está ficando este projeto!!!!

Leitura Adicional no site:
VC no G1 - NOTÍCIAS - Mineira colhe bananas 'trigêmeas' em sítio

ARTES, BANANA'S E MATEMÁTICA

Acompanhe alguns momentos dos trabalhos desenvolvidos em ARTES:

Trabalhando com massinha de modelar.

Resultado final .

Colocando a mão na massa (Técnica: papel machê)

Trabalhar de forma interdisciplinar propicia maior abrangência em qualquer projeto.
Foi esta a maneira que encontramos para trabalhar a Disciplinas de Artes, dentro deste Projeto, em 2011. O Tema principal é banana!
A Professora Luciana está desenvolvendo algumas técnicas que motivam ainda mais os alunos, na busca de solucionar alguns desafios surgidos no decorrer deste projeto.

O QUE ESTÁ SENDO FEITO:

* Banana feita com a técnica de papel machê, foi a primeira delas;

* Massinha de modelar;
* Pintura em tela;
* Estudo de artistas plásticos modernistas que evidenciaram "Banana" em suas obras.

Agora é só esperar os próximos trabalhos. Parabéns Professora e turmas da Quarta Série!

Banana: uma fruta tropical!

Moro.... num país tropical... abençoado por Deus e bonito por natureza!!!! Mas que beleza!!!!!

Alunos localizaram os Estados Brasileiros e a "Sigatoka negra". A Sigatoka é uma praga que ataca as bananeiras, ocasionando, entre outras coisas, baixo valor comercial para os produtores.